Communiquer efficacement avec les outils de la PNL

Objectifs de la formation

– Apprendre à mieux se connaître pour gérer avec succès les difficultés relationnelles ;
– Atteindre son objectif en sachant l’élaborer et bien le formuler pour le rendre opérationnel ;
– Apprendre comment diagnostiquer et traiter un problème qui empêche d’atteindre son objectif ;
– Apprendre à s’exprimer avec authenticité par le langage ;
– Apprendre le rôle des sens dans la situation de communication ;
– Etablir un bon rapport de confiance avec votre interlocuteur.

Contenus de la formation

Les fondements de la P.N.L. et ses cinq domaines clés.

Les préceptes de base :

– Perception du monde. Capacités et Ressources. Relation et Communication.
– Evolution et changement : d’inconsciemment incompétent à inconsciemment compétent.
– La carte n’est pas le territoire :
– Faire attention aux distorsions cognitives. Cohérence et crédibilité : le verbal, le non verbal et le para verbal.

Un monde sensoriel :

– le V.A.K.O.G.
– Les trois principaux systèmes de représentation sensorielle : le V.A.K.
– Les messages du regard pour observer le comportement non verbal.
– L’importance du non verbal pour comprendre ou faire passer un message.
– Le calibrage.

Créer du lien, établir le rapport avec l’autre :

– La distance conversationnelle.
– La synchronisation : mimétisme comportemental et registre sensoriel dominant.

La P.N.L. à la découverte des objectifs :

– Omissions, généralisations, distorsions : le méta- modèle pour clarifier les ambiguïtés du langage.
– La mise en oeuvre du méta-modèle pour le langage : les questions à poser.
– L’authenticité dans la communication : Détecter les incongruences.
– Les équivalences complexes. L’état de ressource. L’ancrage.
– La pyramide de Dilts: Le travail sur les croyances.
– Identifier et utiliser les présupposés. Les techniques de visualisation créatives :
– Les sous-modalités sensorielles.

Les méta programmes :

– Méta programmes de perception.
– Méta programmes d’organisation et d’évaluation de l’information.
– Méta programme de choix : motivation et décision.
– L’état présent et l’état désiré. Le recadrage en six points. Association et dissociation.

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